Učenie je IN 2025

Konferencia má 3 bloky:

1. Blok 08:00-13:00: Prednášky a obed – všetci prihlásení
2. Blok 13:00-14:30: Workshopy – všetci prihlásení + môžu sa prihlásiť aj iní učitelia, ktorí sa nemôžu zúčastniť doobednej časti, ale zaujíma ich niektorý workshop, tu je odkaz na prihlásenie sa na workshop pre všetkých, každý workshop má kapacitu maximálne 20 účastníkov
3. Blok 15:00-16:30: Spolupráca s KERICom a dobrovoľníkmi – iba kolegovia zo škôl, ktoré plánujú pravidelnú spoluprácu s dobrovoľníkmi z KERICu počas školského roku 2025/26

8:00 - 8:30
Prezentácia
8:40 – 10:00
I. Miriam Petríková, KERIC - Úvod konferencie Učenie je IN
‍
Predstavenie projektu MIND, ktorého výsledky poskytujú komplexnú podporu duševného zdravia mladých ľudí počas medzinárodných mobilít
‍
II. Juraj Hipš, modelová inkluzívna škola ALMA - Na čo sú nám školy?
‍
Učiteľ už dávno nie je jediným zdrojom vedomostí, od ktorého sa žiaci môžu učiť nové veci. Internet a umelá inteligencia majú tisícnásobne viac dát a vedomostí ako najlepšie učiteľky a učitelia sveta. Na pár klikov zistíte to, k čomu mali v minulosti prístup len niektorí. Napriek tomu školy sú v súčasnosti dôležitejšie ako kedykoľvek predtým. Ich úlohou bude ale niečo úplne iné ako tomu bývalo doteraz. Juraj Hipš vám predstaví víziu škôl pre 21. storočie.
‍
III. Marianna Heřmánková, IPčko - Ako na radikalizáciu na škole
‍
Naše skúsenosti, dobrá prax, čo je nové v tej téme.
‍
IV. Gabriela Plačková, ZŠ Zákopčie - Kurikulárna reforma na našej škole z pohľadu učiteľky
10:00 - 10:30
Prestávka na kávu a občerstvenie
10:30 – 11:50
I. Peter Guštafík, INTERPRETA - Umelá inteligencia v škole
‍
Etické, filozofické a bezpečnostné aspekty jej používania
‍
‍
II. Jana Ozaniaková, ZŠ Povina - Kurikulárna reforma z pohľadu riaditeľky školy
‍
III. Johana Pytlíčková, Lukáš Szlaur, LESs stress - Predstavenie metodiky LESs stress pre učiteľov
‍
Jej cieľom je poskytnúť učiteľom kvalitný nástroj na podporu zvládania stresu s pomocou prírody
‍
IV. Zuzana Labašová, Komenského inštitút, CEEV Živica - Myslenie pre 21. storočie- metakognícia v praxi
‍
11:50 – 13:00
Obed formou švédskych stolov v Dome Kultúry, pokračovať budú workshopy

12:30 – 13:00
Prezentácia pre účastníkov, ktorí prišli iba na workshopy
13:00 – 14:30
Prihlás sa na jeden z workshopov
I.
Dávid Vrtaňa, Mladý podnikavec - Escape hra
‍
Počas nášho workshopu si Escape hru vhodnú na využitie počas vyučovania zažijete, a potom si prediskutujeme detaily.
‍
II.
Peter Gustafík, INTERPRETA - Učenie s Gen AI: oplatí sa ísť ťažšou a nie ľahšou cestou?
‍
Môžeme si dovoliť sami rozhodnúť, kedy povieme v učení AI nástrojom áno, a kedy nie? Pri AI sa všetci učíme rozlišovať, kedy jej použitie zvyšuje efektivitu, rýchlosť a produktivitu a kedy si voči nej potrebujeme ochrániť vlastnú schopnosť formulovať myšlienky a zachovať svoju ľudskosť a radosť z objavovania a tvorenia. Na workshope sa pozrieme na to, ako umelú inteligenciu používať a pritom neoslabovať vlastné zručnosti a kognitívne schopnosti.
III.
Johana Pytlíčková, Lukáš Szlaur, LESs stress - Príroda ako prostriedok na zdolávanie stresu
‍
Otestujeme si niektoré aktivity z metodiky LESs stress v prírode, aby sme ich vedeli použiť aj so svojimi žiakmi
IV.
Martin Petrík, Michal Graus, Lumina learning - Rozmanitosť tvorí celok
‍
90-minútový interaktívny workshop je určený pre učiteľov, ktorí chcú získať hlbšie porozumenie seba samých a svojich študentov prostredníctvom jedinečného a inovatívneho prístupu k osobnostnému rozvoju. Spoznáte Lumina Spark, metodiku, ktorá kombinuje humanistickú psychológiu a praktické aplikácie na podporu osobného a profesionálneho rastu. Každý účastník workshopu získa vlastný Lumina Spark Portrét, ktorý odhalí jeho osobnostné preferencie, silné stránky a oblasti na rozvoj.
V.
Ľubica Kmeť Jakušová, Lubitsa Styling - In moda veritas
‍
90-minútový stageový, skupinový workshop, ktorý destigmatizuje módu. Prepája ju so psychológiou, komunikáciou a osobnostným rozvojom. Účastníci si prechádzajú sériou interaktívnych stanovíšť vychádzajúcich z reflexívno-komunikačnej kartovej hry in moda veritas. Prostredníctvom otázok, audio-reflexií a diskusií si rozvíjajú nielen cit pre vizuálne vyjadrenie, ale aj schopnosť argumentovať, počúvať druhých a vnímať módu ako jazyk medziľudských vzťahov. Workshop je vhodný pre školy, ktoré hľadajú nové formy zážitkového vzdelávania s dôrazom na osobnosť a hodnoty mladého človeka.
VI.
Michal Horský, DEMDIS - Férová diskusia v komunitách
‍
Ako tvoriť zhodu a zlepšovať spoluprácu férovou a otvorenou diskusiou?
DEMDIS Workshop vás interaktívnou formou prevedie cez inovatívne metódy budovania mostov a zvyšovania porozumenia v komunitách a spoločnostiach.
VII.
Jana Ozaniaková, Gabriela Plačková, RCPÚ Kysuce - Kurikulárna reforma na našich školách
‍
Kurikulárna reforma prináša nové výzvy aj príležitosti pre moderné vyučovanie. Workshop predstaví účastníkom konkrétne stratégie aktívneho učenia, ktoré prirodzene podporujú kľúčové kompetencie definované v novom kurikule. Workshop kombinuje teóriu s praxou – každú metódu si vyskúšate na vlastnej koži a získate nástroje na jej adaptáciu pre vaše vyučovacie hodiny.
14:30 – 15:00
Prestávka, diskusie

14:30 – 15:00
Prezentácia pre kolegov, ktorí prišli iba na stretnutie o spolupráci.
15:00 – 16:30
Stretnutie predstaviteľov škôl, ktorý plánujú pravidelnú spoluprácu s dobrovoľníkmi z KERICu

Prednášajúci

Mgr. Juraj Hipš

Slovenský pedagóg, aktivista v oblasti vzdelávania a metodiky výučby a politik

Pedagóg a odborník na vzdelávanie. Zakladateľ mimovládnej organizácie CEEV Živica, pod ktorej hlavičkou rozbehol viacero vzdelávacích programov, ako napríklad Sokratov, či Komenského inštitút. Spoluzakladal komunitnú školu na Zaježovej. V roku 2019 ukončil pôsobenie ako riaditeľ organizácie Živica a vstúpil do politiky ako odborník na školstvo. Dnes pôsobí ako konzultant v oblasti vzdelávania, lektor a vysokoškolský učiteľ.

Michal Horský

Zakladateľ a CEO organizácie DEMDIS

Prostredníctvom interaktívnych workshopov podporuje otvorenú a férovú diskusiu v komunitách. Vo svojej práci sa špecializuje na budovanie konsenzu a porozumenia pomocou inovatívnych metodík aktívneho zapojenia.

Peter Guštafík

Lektor mäkkých zručností a facilitátor školení o AI

Ako nadšenec technológií vo vzdelávaní vedie školenia v používaní generatívnej AI pre mentorov, učiteľov, školiteľov aj študentov. Vychádza z humanistickej tradície a princípov zážitkovej pedagogiky a facilitatívneho učenia.

Ľubica Kmeť Jakušová

Fashion koučka

Venuje sa móde ako nástroju sebapoznania, komunikácie a vytvárania vzťahov. Je zakladateľkou spoločnosti Lubitsa Styling a autorkou reflexívno-komunikačnej kartovej hry in moda veritas, vďaka ktorej môžu účastníci workshopov objavovať módu ako interdisciplinárny nástroj ovplyvňujúci náš každodenný život na rôznych úrovniach. Vo svojej práci prepája vizuálny štýl so psychológiou a dôrazom na rešpekt k individualite.

Michal Graus

Life coach, health coach, wellness coach, inštruktor systému Univerzálne liečivé Tao a kondičný tréner

Vo svojej práci prepája koučing, zdravý životný štýl a taoistické princípy, aby podporil osobný rast, vitalitu a rovnováhu klientov. Pôsobí ako konzultant a tréner v oblasti Lumina Learning, kde sa zameriava na individuálny a tímový rozvoj prostredníctvom moderných diagnostických nástrojov. Pomáha jednotlivcom aj tímom spoznať vlastnú dynamiku, lepšie sa prispôsobiť zmenám a budovať pevnejšie vzťahy v pracovnom i osobnom živote. Kombináciou praktických techník, sebapoznania a systematického prístupu inšpiruje ľudí k dosahovaniu udržateľných výsledkov a k naplneniu ich osobného potenciálu.

Jana Ozaniaková

Riaditeľka ZŠ s MŠ Povina

Vyučovanie a prácu s deťmi vnímam ako neustále prekvapujúci a meniaci sa proces, ktorý mi prináša stále niečo nové, iné a zaujímavé.
Vo svojej praxi sa dlhodobo venujem otázkam vzdelávacieho obsahu, inováciám vo vyučovaní a prepájaniu teórie s praxou.
Podelím sa s vami o skúsenosti a poznatky z oblasti kurikulárnej reformy - témy, ktorá je v súčasnosti aktuálna a kľúčová pre smerovanie nášho školstva.

Dávid Vrtaňa

Učiteľ OA sv. Tomáša Akvinského v Žiline, na galavečeri Učiteľská osobnosť Slovenska 2024 získal prestížnu Cenu verejnosti

V ankete získal 15 369 hlasov z celkových 49 042. Výnimočný pedagóg sa do sŕdc verejnosti sa zapísal svojím dôrazom na praktické vzdelávanie, aplikáciou inovatívnych metód, rozvojom mäkkých zručností a individuálnym prístupom ku každému žiakovi. Dávid Vrtaňa vyučuje ekonomické predmety. „Je vzorom moderného pedagóga, ktorý spája odbornosť, ľudskosť a inovácie. Blahoželáme a ďakujeme, že reprezentuje nielen svoju školu, ale aj celý náš región tak výnimočne,“ zhodnotila žilinská župa.

Mgr. Gabriela Plačková

Učiteľka v ZŠ Zákopčie od r. 1996, lektorka a mentorka v RCPU Kysuce od r. 2023

Vyštudovala učiteľstvo predmetov náboženská výchova, a etická výchova, ktoré si rozšírila o vyučovanie predmetu dejepis. Počas svojej praxe nadobudla skúsenosť ako triedna učiteľka, koordinátorka výchovy k manželstvu a rodičovstvu, vedúca PK i riaditeľka školy a tieto skúsenosti chce odovzdávať ďalej. Svoju prácu vníma ako poslanie. Do svojho vyučovania vnáša prvky autentického vyučovania, ktoré spája školu s reálnym životom. V súčasnosti sa špecializuje na:
• Lektorská činnosť pre RCPU Kysuce v téme Komunitné kruhy, Socioklíma a Inovácie v základnom vzdelávaní
• Mentoring učiteľov

Marianna Heřmánková

Psychologička

Pôsobí ako vedúca centra krízovej intervencie IPčko Žilina, ktoré je projektom občianskeho združenia IPčko. IPčko Žilina je kontaktným bodom pre ľudí v krízových životných situáciách a špecifickou krízovou službou, ktorá prepája linky pomoci: IPčko.sk a Krízovú linku pomoci (0800 500 333) a osobnú psychologickú pomoc a krízovú intervenciu, o ktorú sa môžu ľudia v ťažkostiach oprieť a nájsť ju priamo u nás. IPčko Žilina nájdete na adrese Kálov 2, Žilina alebo prostredníctvom e-mailu kackoza@ipcko.sk. Vo svojej práci sa venuje individuálnej a skupinovej psychologickej pomoci, krízovej intervencii v škole a popri práci v IPčku Žilina sa venuje súkromnej terapeutickej praxi.

Johana Pytlíčková a Lukáš Szlaur portrét

Mgr. Ing. Lukáš Szlaur, Mgr. Johana Pytlíčková

Zakladatelé konceptu LESs Stress ~ "Méně stresu díky lesu"

Hlavní náplní jejich tvorby je pořádání metodických, vzdělávacích a prožitkových kurzů a seminářů zaměřených na podporu psychického zdraví a zvládání stresu za pomoci přírody, těla a mysli. Víc na www.less-stress.cz.
Lukáš je psycholog a terapeut se zaměřením na problematiku rodiny, zvládání stresu, životní rovnováhu a koučink v oblasti work-life balance. Více než 20 let řídí vzdělávací organizaci Institut EuroSchola. V oblasti ekoterapie se odborně vzdělává v tříletém výcviku Wild Mind u americké asociace Animas Valley Institute.
Johanka je certifikovaná instruktorka Lesní mysli, průvodkyně lesní terapií, lektorka jógy. Ekoterapeutka ve výcviku (Animas Valley). Provází lidi na cestě prohlubování vztahu s přírodou i se sebou samými. Šíří osvětu o léčivých vlivech přírody na fyzické a duševní zdraví člověka. IG: @s_prirodou_k_sobe

Zuzana Labašová

Psychologička a lektorka v oblasti kritického myslenia a globálneho vzdelávania

Vo svojej práci používa zážitkovú pedagogiku, storytelling a rôzne aktivizačné metódy, ktoré účastníkov vtiahnu do procesu učenia. Učenie sa následne stáva aktívnou snahou namiesto pasívneho prijímania, čím sa zaručí väčšia miera zapamätaného učiva. Spoluautorka metodickej príručky “Komu patrí zem”, “Elektroodpad- dopad”, editorka kníh “Hlasy väčšinového sveta” a “Medzi nami” , ktoré ponúkajú desiatky aktivít na environmentálne a spoločenské témy súčasnej spoločnosti. V roku 2025 bola ocenená hlavnou cenou "Lektor roka" za rok 2025

Martin Petrík

Vyštudovaný učiteľ matematiky a deskriptívnej geometrie, mentor a kouč

Viac ako 25 rokov úspešne riadil, zachraňoval a rozvíjal viaceré spoločnosti na pozícii CEO. Posledných 5 rokov sa profesionálne venuje mentoringu a koučingu lídrov a CEO. Štvrtý rok je pro bono biznis mentor riaditeľov a koordinátorov škôl v Diamantovej cene – The Duke of Edinburgh’s International Award Foundation. Počas koronavírusovej pandémie spoločne s Davidom Králikom a ďalšími mentormi úspešne rozbehli vzdelávací projekt pre deti z Česka a Slovenska „hodiNOVÍ záŠKOLÁCI“. Je aktívnym praktikantom Lumina Spark a Emotion.